- Berikut ini Buku Bahasa Indonesia Kelas VIII (8) Kurikulum 2013 Revisi 2017 PDF Semester 1 dan 2 Format PDF yang dijadikan pegangan Guru dan Siswa dalam membantu pembelajaran di Kelas sebagai Buku Sumber.
Genre dimaknai sebagai aktivitas sosial yang mempunyai jenis yang berbeda sesuai dengan tujuan aktivitas sosial dan tujuan komunikatifnya. Setiap jenis genre mempunyai kekhasan cara pengungkapan (struktur retorika teks) dan kekhasan unsur kebahasaan. Inilah cara pandang gres wacana bahasa. Jika Kurikulum 2006 menekankan pendekatan komunikatif, Kurikulum 2013 justru menajamkan efek komunikasi dan dampak fungsi sosialnya.
Pada Kurikulum 2006 siswa diajarkan menulis surat dengan format standar yang tidak menekankan isi surat. Pada Kurikulum 2013, surat yang ditulis siswa harus berdampak sosial, ibarat bisa mengatakan kepribadian dalam surat lamaran kerja dan atau surat untuk meyakinkan orang lain. Bahasa dan isi menjadi dua hal yang saling menunjang. Ini sejalan dengan perkembangan teori pengajaran bahasa di Eropa dan Amerika, yaitu Content Language Integrated Learning (CLIL). CLIL menonjolkan empat unsur penting sebagai penajaman pengertian kompetensi berbahasa, yaitu isi (content), bahasa/komunikasi (communication), kognisi (cognition), dan budaya (culture).
Setiap kepingan dalam buku ini dikembangkan dengan mengacu kepada konsep teoretis yang mendasari Kurikulum 2013, yaitu pembelajaran berbasis genre dan CLIL (content language integrated learning). Silabus buku teks dikembangkan menurut pengembangan silabus berbasis genre dan pedagogi genre. Setiap kepingan buku teks ini meliputi tiga hal, yaitu klarifikasi wacana teks (tujuan, struktur retorika, kebahasaan) dan lokasi sosial, model teks dan telaah model teks, serta latihan dan tugas, termasuk kiprah pengembangan kompetensi.
Buku teks Bahasa Indonesia terdiri atas Buku Guru dan Buku Siswa. Buku Siswa berisi klasifikasi Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar (KI dan KD) untuk dipelajari siswa. Buku Guru berisi panduan pembelajaran bahasa Indonesia secara umum dan teknik memakai buku siswa.
Download File :
Buku Bahasa Indonesia Kelas VIII (8) Kurikulum 2013 Revisi 2017 PDF Semester 1 dan 2
Buku teks mata pelajaran Bahasa Indonesia ditulis dengan tujuan biar para siswa mempunyai kompetensi berbahasa Indonesia untuk berbagaikeperluan sebagai aktivitas sosial. Kegiatan yang dirancang dalam buku dibutuhkan sanggup membantu siswa berbagi kompetensi berbahasa yang dibutuhkan dalam kehidupan yang sesungguhnya. Konsep utama pengembangan buku teks yakni berbasis genre.Genre dimaknai sebagai aktivitas sosial yang mempunyai jenis yang berbeda sesuai dengan tujuan aktivitas sosial dan tujuan komunikatifnya. Setiap jenis genre mempunyai kekhasan cara pengungkapan (struktur retorika teks) dan kekhasan unsur kebahasaan. Inilah cara pandang gres wacana bahasa. Jika Kurikulum 2006 menekankan pendekatan komunikatif, Kurikulum 2013 justru menajamkan efek komunikasi dan dampak fungsi sosialnya.
Pada Kurikulum 2006 siswa diajarkan menulis surat dengan format standar yang tidak menekankan isi surat. Pada Kurikulum 2013, surat yang ditulis siswa harus berdampak sosial, ibarat bisa mengatakan kepribadian dalam surat lamaran kerja dan atau surat untuk meyakinkan orang lain. Bahasa dan isi menjadi dua hal yang saling menunjang. Ini sejalan dengan perkembangan teori pengajaran bahasa di Eropa dan Amerika, yaitu Content Language Integrated Learning (CLIL). CLIL menonjolkan empat unsur penting sebagai penajaman pengertian kompetensi berbahasa, yaitu isi (content), bahasa/komunikasi (communication), kognisi (cognition), dan budaya (culture).
Setiap kepingan dalam buku ini dikembangkan dengan mengacu kepada konsep teoretis yang mendasari Kurikulum 2013, yaitu pembelajaran berbasis genre dan CLIL (content language integrated learning). Silabus buku teks dikembangkan menurut pengembangan silabus berbasis genre dan pedagogi genre. Setiap kepingan buku teks ini meliputi tiga hal, yaitu klarifikasi wacana teks (tujuan, struktur retorika, kebahasaan) dan lokasi sosial, model teks dan telaah model teks, serta latihan dan tugas, termasuk kiprah pengembangan kompetensi.
Buku teks Bahasa Indonesia terdiri atas Buku Guru dan Buku Siswa. Buku Siswa berisi klasifikasi Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar (KI dan KD) untuk dipelajari siswa. Buku Guru berisi panduan pembelajaran bahasa Indonesia secara umum dan teknik memakai buku siswa.
Preview dan Download Buku Bahasa Indonesia Kelas VIII (8) Kurikulum 2013 Revisi 2017 PDF
Download File :
Advertisement